LOS PRINCIPIOS PSICOPEDAGOGICOS DEL TRABAJO MOTRIZ SON LOS SIGUIENTES:
LA SALUD:
ES EL ESTADO DE BIENESTAR FISICO,PSICOLOGICO Y SOCIAL. LA SALUD ES LA ADAPTACION DEL INDIVIDUO A SU ENTORNO SOCIAL ASI COMO TAMBIEN EN EL CASO DEL TRABAJO MOTRIZ ES LA EFICACIA FUNCIONAL DEL ORGANISMO PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD, EN LA PSICOLOGIA LA SALUD MENTAL ES EL ESTADO DE BIENESTAR PSICOLOGICO Y EMOCINAL EN EL CUAL EL SER HUMANO PUEDA UTILIZAR SUS CAPACIDADES COGNITIVAS Y EMOCIONALES ; Y SOBRE TODO FUNCIONAR EN SOCIEDAD EN ESTE CASO GOZAR DE BIENESTAR EMOCIONAL PARA PODER ESTAR HABIL EN UN TRABAJO MOTRIZ.
ADECUACION AL DESARROLLO EVOLUTIVO
ASI COMO SU NOMBRE LO DICE SE DEBE DE ADECUAR AL DESARROLLO A TRAVES DE LA EDAD ESTO QUIERE DECIR QUE EN LO QUE SE REFIERE APSICOPÉDAGOGIA SE TIEN E QUE TOMAR EN CUENTA LA ENSEÑANZA TOMANDO EN CONSIDERACION LA MADUREZ QUE EN ESTE CASO SERIA LA MENTALIDAD A CIERTA EDAD YA QUE CONFORME LOS INDIVIDUOS VAN CRECIENDO TIENEN DISTINTA MENTALIDAD Y POR SUPUESTO DIFERENTE ES EL TRABAJO MOTRIZ QUE REALIZAN CONFORME SU DESARROLLO
ALEGRIA:
LA ALEGRI AL MOMENTO DE PSICOPEDAGOGIA ES MUY IMPORTANTE YA QUE PERMITE DESPRENDER CIERTAS EMOCIONES NUEVAS Y QUE TE HACEN SENTIR BIEN; ESTE FACTOR TIENE UNA ESTRECHA RELACION CON EL TRABAJO MOTRIZ YA QUE DEPENDE DE LAS DINAMICAS QUE SE LLEVEN A CABO AL REALIZARLO PARA QUE MENTALMENTE EL APRENDIZ PUEDA OBTENER CIERTAS SENSACIONES Y EMOCIONES Y CON MUCHA MAYOR RAZON REALIZAR EL TRABAJO MOTRIZ DE UNA MANERA EN LA CUAL SE SIENTA A GUSTO Y CON BASTANTE DESEMPEÑO AL PRACTICAR.
PAULATINIDAD:
EN LO QUE SE REFIERE A PAULATINIDAD PODEMOS CONSIDERAR EL CASO DE QUE AL CENTRARNOS EN LA PSICOPEDAGOGIA SE DEBE TOMAR EN CUENTA QUE PARA RESPETAR LA SALUD MENTAL DEL APRENDIZ SE NECESITA, ASI COMO ANTERIORMENTE SE MENCIONO RESPETAR EL PROCESO DE SU DESARROLLO Y TAMBIEN ES MUY IMPORTANTE LLEVAR UN ORDEN DEL TRABAJO A REALIZAR EMPEZANDO POR ASI DECIRLO DESDE LO MAS FACIL Y CADA VEZ AUMENTANDO SU GRADO DE DIFICULTAD MOTRIZ DE LO QUE SE ESTE APRENDIENDO CON EL TIEMPO.
MULTILATERALIDAD:
SE REFIERE A LOS BENEFICIOS DE UNA PRACTICA VARIADA Y AMENA ACENTUANDO LAS TAREAS GENERALES Y UTIZANDO DISTINTOS MEDIOS; ESTO QUIERE DECIR QUE AL DESARROLLARSE LA ACTIVIDAD MOTRIZ SE VEN LOS BENEFICIOS QUE SE LLEGAN A OBTENER DE ELLA ASI COMO TAMBIEN SE LLEGAN A OBSERVAR QUE TAN CLARO QUEDO EL TRABAJO Y ASI COMO LO DICE UTILIZANDO MEDIOS DIFERENTES Y NOVEDOSOS QUE PSICOLOGICAMENTE HABLANDO PERMITAN EL BUEN APRENDIZAJE Y FACILIDAD DEL TRABAJO MOTRIZ MIENTRAS SE REALIZA.
CONCIENTIZACION:
LA CONCIENTIZACION ASI COMO TAMBIEN SU NOMBRE LO DICE QUIERE DECIR QUE SE DEBE DE TENER CONCIENCIA EN LOS APECTOS TALES QUE EN ESTE CASO DE LA PSICOPEDAGOGIA SE REFIERE A CREAR CONCIENCIA RAZONAMIENTO MENTAL EN CUANTO LO QUE SE VA A HACER COMO EL TRABAJO MOTRIZ Y DE ESTA FORMA PODER ESTAR INFORMADOS Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS PORQUE, PARA QUE Y EL SIGNIFICADO DE LO QUE SE REALIZARA.
COOPERACION:
ESTE ASPECTO MAS QUE NADA SE REFIERE A CENTRARNOS EN UN VALOR EN EL QUE UN GRUPO CON EL MISMO OBJETIVO SE AYUDA ENTRE SI PARA CONSEGUIRLO
RELACIONANDONOS CON LA PSICOPEDAGOGIA ES IMPORTANTE QUE PARA QUE SURGA UNA MEJOR CONVIVENCIA DEBEMOS TOMAR EN CUENTA EL APOYO DE LOS DEMAS EN GRUPO PARA REALIZAR DE UNA MANERA MAS RAPIDA Y EFICAZ EL TRABAJO MOTRIZ PEDIDO.
RELACION ENTRE REPETICION Y VARIABILIDAD:
ESTOS DOS ASPECTOS DE REPETICION Y VARIABILIDAD ESTAN PROFUNDAMENTE LIGADOS ENTRE SI Y NO PUEDEN SEPARARSE YA QUE AL DESARROLLARSE UNA ACTIVIDAD NO ES DIVERTIDO QUE ESTA MISMA ACTIVIDAD SE ESTE DESARROLLANDO REPETIDAMENTE ES POR ESO QUE TOMANDO EN CUENTA LA MENTALIDAD AL APRENDER SE TOMA EN CUENTA QUE DEBEN SER DISTINTOS LOS ASPECTOS O VARIADOS Y QUE SE PRACTIQUEN ALGUNAS CUANTAS VECES PARA NO OLVIDAR LO APRENDIDO.
